رابطه میان والد و کودک فقط در حرفهایی که با یکدیگر میزنند شکل نمیگیرد؛ گاهی در نحوه شنیدن، واکنش نشان دادن، مرزبندی کردن، سکوت کردن و حتی در لحظههایی که میان والد و کودک تعارض ایجاد میشود، بخش مهمی از این رابطه ساخته میشود.
کارگاه رابطه والد و کودک در شیراز در روزهای ۲۷ و ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۵ در کلینیک روانشناسی رستا برگزار شد؛ کارگاهی با محوریت نگاه دقیقتر به رابطه والد و فرزند و فرصتی برای والدینی که میخواهند تعامل خود با کودک را بهتر ببینند، بفهمند و تجربه کنند.
والد بودن همیشه به معنای دانستن پاسخ درست نیست.
گاهی والد با وجود تمام تلاش و مراقبتی که برای فرزندش دارد، در موقعیتهایی مانند لجبازی، خشم، گریه، مخالفت، وابستگی، فاصله گرفتن یا تغییرات رفتاری کودک نمیداند چه واکنشی میتواند برای رابطه سازندهتر باشد.
در چنین شرایطی، توجه صرف به رفتار کودک کافی نیست. بخشی از مسئله میتواند در الگوی ارتباطی میان والد و کودک، نحوه پاسخ دادن به هیجانها و برداشت هر یک از دیگری شکل گرفته باشد.
کارگاه رابطه والد و کودک در کلینیک روانشناسی رستا فضایی برای توجه بیشتر به همین رابطه بود؛ نه با هدف ارائه یک نسخه یکسان برای همه خانوادهها، بلکه برای ایجاد فرصتی جهت مشاهده و فهم دقیقتر آنچه میان والد و کودک اتفاق میافتد.
کودک بخش زیادی از تجربه اولیه خود از امنیت، اعتماد، شنیدهشدن و ارتباط با دیگران را در بستر روابط نزدیک خانوادگی تجربه میکند.
اما داشتن یک رابطه خوب با کودک به این معنا نیست که هیچ اختلاف، ناراحتی یا تعارضی میان والد و فرزند وجود نداشته باشد.
تعارض بخشی طبیعی از روابط انسانی است. آنچه اهمیت دارد، شیوه مواجهه با این تعارضها، توانایی شنیدن یکدیگر، شناخت نیازهای کودک متناسب با سن او و پیدا کردن راههایی برای حفظ ارتباط حتی در موقعیتهای دشوار است.
به همین دلیل، موضوع ارتباط والد و کودک یکی از حوزههای مهم در روانشناسی کودک، فرزندپروری و خانواده محسوب میشود.
گاهی والدین برای رفتاری مشخص مراجعه میکنند:
کودک حرفشنوی ندارد یا زیاد مخالفت میکند.
زود عصبانی میشود یا واکنشهای شدیدی نشان میدهد.
بیش از حد به والد وابسته است.
از والد فاصله گرفته یا کمتر صحبت میکند.
میان والد و کودک بحث و تنش زیادی شکل میگیرد.
والد احساس میکند دیگر نمیداند چگونه باید با فرزندش صحبت کند.
اما همیشه نمیتوان یک رفتار را بهتنهایی و جدا از شرایط کودک و خانواده بررسی کرد.
سن کودک، ویژگیهای رشدی، شرایط خانوادگی، اتفاقات اخیر زندگی و کیفیت رابطه با والدین همگی میتوانند در نحوه بروز یک رفتار نقش داشته باشند.
به همین دلیل، نگاه به رابطه والد و فرزند میتواند به والد کمک کند به جای تمرکز صرف بر «چگونه این رفتار را متوقف کنم؟»، سؤال دقیقتری بپرسد:
در رابطه میان من و فرزندم چه اتفاقی در حال رخ دادن است؟
بسیاری از والدین با نیت کمک، سریع به کودک راهحل میدهند، نصیحت میکنند یا تلاش میکنند احساس ناخوشایند او را از بین ببرند.
اما گاهی کودک پیش از هر راهحلی نیاز دارد احساس کند تجربهاش دیده و شنیده شده است.
این موضوع به معنی پذیرفتن هر رفتار کودک یا کنار گذاشتن مرزهای خانوادگی نیست. شنیدن احساس کودک و داشتن مرز مشخص میتوانند در کنار یکدیگر وجود داشته باشند.
شناخت همین تفاوتهای ظریف، یکی از موضوعاتی است که میتواند نگاه والد به رابطه با فرزند را تغییر دهد.
کارگاههای آموزشی کلینیک روانشناسی رستا با هدف ایجاد فضایی برای یادگیری، تأمل و شناخت بهتر تجربههای فردی و بینفردی برگزار میشوند.
در کارگاه رابطه والد و کودک نیز تمرکز اصلی بر خودِ «رابطه» قرار داشت؛ رابطهای که ممکن است در طول رشد کودک بارها تغییر کند و والد و فرزند را با موقعیتهای تازهای روبهرو سازد.
گاهی تغییر در رابطه نه از یک تکنیک پیچیده، بلکه از دیدن چیزی آغاز میشود که پیش از آن در میان نگرانیها و واکنشهای روزمره دیده نمیشد.
خیر. کارگاه آموزشی میتواند به افزایش آگاهی والدین و شناخت بهتر برخی الگوهای ارتباطی کمک کند، اما جایگزین ارزیابی یا رواندرمانی تخصصی نیست.
اگر کودک با مشکلات هیجانی یا رفتاری شدید، مداوم یا مختلکننده مواجه باشد، بهتر است شرایط او بهصورت فردی بررسی شود.
در این شرایط میتوانید درباره رواندرمانی کودک در شیراز در کلینیک رستا بیشتر بخوانید.
همچنین اگر مسئله تنها به کودک محدود نیست و تعارض یا الگوهای ارتباطی میان اعضای خانواده تکرار میشود، مطالعه صفحه خانوادهدرمانی در کلینیک رستا میتواند اطلاعات بیشتری در اختیار شما قرار دهد.
کارگاه رابطه والد و کودک در روزهای ۲۷ و ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۵ در شیراز برگزار شد.
این برنامه بخشی از کارگاهها و فعالیتهای آموزشی کلینیک روانشناسی رستا در حوزه روابط انسانی، خانواده، کودک و نوجوان بود.
کلینیک رستا در کنار برگزاری کارگاههای روانشناسی در شیراز، خدمات تخصصی در حوزه رواندرمانی کودک، درمان کودک و نوجوان، خانوادهدرمانی، رواندرمانی فردی و زوجدرمانی نیز ارائه میدهد.
برای آشنایی با دیگر برنامهها میتوانید صفحه کارگاههای آموزشی کلینیک روانشناسی رستا را مشاهده کنید.
اگر این کارگاه را از طریق جستجوی عبارتهایی مانند «کارگاه والد و کودک در شیراز»، «کارگاه فرزندپروری در شیراز» یا «کارگاه روانشناسی کودک در شیراز» پیدا کردهاید، توجه داشته باشید که این دوره مربوط به برنامه برگزارشده در ۲۷ و ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۵ است.
برای اطلاع از کارگاهها و برنامههای جدید، بخش کارگاههای آموزشی کلینیک روانشناسی رستا را دنبال کنید.
این کارگاه در روزهای ۲۷ و ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۵ در شیراز برگزار شد.
این نوع کارگاهها با تمرکز بر رابطه میان والد و فرزند، به والدین کمک میکنند با نگاه دقیقتری به نحوه تعامل، هیجانها، تعارضها و الگوهای ارتباطی میان خود و کودک نگاه کنند.
بله. کارگاه ماهیت آموزشی دارد، در حالی که رواندرمانی کودک بر اساس شرایط و نیازهای مشخص هر کودک و پس از ارزیابی تخصصی انجام میشود.
این موضوع به شدت و تداوم مشکل و شرایط کودک بستگی دارد. اگر رفتار یا مشکلات هیجانی کودک مداوم، شدید یا باعث اختلال در زندگی روزمره، مدرسه یا روابط خانوادگی شده باشد، ارزیابی تخصصی توسط روانشناس کودک مناسبتر است.
کلینیک روانشناسی رستا در شیراز، قدوسی شرقی، کوچه ۱۵، نبش ۷۰/۶ قرار دارد.